für alle Instrumental- und Gesangslehrer und interessierte Eltern

Immer wieder erleben Instrumentallehrer die unbefriedigende Situation, dass ihre Schüler zuhause nicht geübt haben und ihr mangelndes Engagement mit findigen Ausreden entschuldigen.
Paul Harris ist dieser Problematik auf den Grund gegangen. Mit Humor und Erfahrung untersucht er die Gründe und zeigt Schritt für Schritt Lösungen auf. Ein revolutionärer Ansatz für ein lustvolles, motiviertes und effektives Übe-Erlebnis
¦ Geeignet für alle Instrumental- und Gesangslehrer sowie interessierte Eltern ¦ Auf der Grundlage neuester pädagogischer Erkenntnisse
¦ Problemlos anwendbar auf jede Unterrichtssituation und jedes Spielniveau ¦ Einschließlich einer Blanko-Übekarte als Kopiervorlage

Inhaltsverzeichnis
Harris, Paul Danksagung und Referenzen
Harris, Paul "Meine Schildkröte hatte Kopfweh ..." Harris,Paul Die Revolution beginnt!
Harris, Paul Simultanes Lernen: Die Übe-Karte
Harris, Paul Das Problemmit dem Üben
Harris, Paul "Muss ich üben?"
Harris, Paul Was wir in der sogenannten Übe-Zeit wirklichtun Harris, Paul Wie Üben zu einem behaglichen und angenehmen Ort wird Harris, Paul Was treibt und motiviertSchüler zum Üben? Harris, Paul Der Eltern-Faktor
Harris, Paul Andere Ziele, anderes Üben?
Harris,Paul Müssen Lehrer üben?
Harris, Paul Üben: die Zukunft
in Zusammenarbeit mit dem Verlag Peters
Ein revolutionärer Ansatz für ein lustvolles, motiviertes und effektives Übe-Erlebnis
für alle Instrumental- und Gesangslehrer und interessierte Eltern